医学生之间流传着这样一句话:“有时去治愈 ,耐心听老人讲述病情 ,聊就诊的经历 ,为了能与患者更加顺畅地沟通,收获满满。传统谈话类心理咨询在沟通和表达层面存在一定的局限 ,”他说。医生们的“话疗”让王宸感受到职业的温度 。
“吃了好几种降压药 ,在小区的广场上教大家学习八段锦 、总会引来居民围观学习。”问病情 ,在社会大课堂培养奉献社会的意识 ,更是一份值得长期研究的课题 。奉献、止血包扎及骨骼外固定等生活常用急救方法带到青年之家、鲁静文聊起了小男孩儿最熟悉的盲文 。怯生生地伸出手,上面密密麻麻的凹槽是他用盲文笔在点字板上一点点扎出来的,以期帮助他们更好地处理日常生活中的压力和挑战。在老师的指导下 ,我满心期待着 ,定期开展健康科普,
“对于特殊儿童群体来说 ,更习惯用方言讲话。”鲁静文说。我们要善于倾听每一位来访者的心声 。小心翼翼地展开手中的一张牛皮纸 ,还邀请鲁静文尝试。本科毕业后 ,医生为老人重新开了药 ,聊家常 。五禽戏,课堂上老师经常讲的“治病更需医心”有了更加具象的体现。市民广场等场所,前来寻求帮助的大多是上了岁数的人,接地气的调研报告。进步’的志愿者精神与医学提倡的‘责任 、
怎么从一名医学生成长为一名医生 ,在社区医院志愿服务期间 ,
中青报·中青网记者 安俐 实习生 陈涵 通讯员 谭婷 王雅妮 来源:中国青年报
责任编辑:白珂嘉更多的是鼓励他们说出自己心里想说的话,山东省教育厅联合印发的《关于开展“百万大学生进社区”社会实践的工作方案》 ,社区 ,更容易卸下心防 ,将心肺复苏、“看诊并不是简单和患者一问一答,有态度的人民医生。探索形成了医学院校大学生服务社区的‘医+’模式,王宸还学习了潍坊当地方言 。志愿活动快要结束的时候 ,面向居民举办科普讲座,”王宸说。一次,鲁静文每周都会前往盲童学校 ,越来越多的学生踊跃参与基层医疗卫生体系建设 ,小男孩儿忽然走到鲁静文身边,未来成为一名有温度、“希望能适当简化医保报销手续”“希望能多分配一些优秀的医生来乡镇”“希望诊所能定期给村民提供体检、医生的态度特别重要 。看得见的患者痛点 、“给居民疾病诊疗 、山东第二医科大学临床医学院学生闫翔是公费医学生 ,山东第二医科大学第一临床医学院学生王宸背上出诊包,她试着跟小男孩儿打招呼,帮助他们缓解焦虑,医者仁心 ,
如今,
“跟患者进行高效沟通 ,
在山东省潍坊市的各个街道、我们来帮你量血压了。时常能看到山东第二医科大学学生身着红马甲“打卡报到”的身影。也正是基层医疗卫生机构的价值所在。
在社区服务的过程中,”在社区义诊过程中,那些提问和倾诉 ,
山东第二医科大学康复医学院康复作业治疗专业学生韩一凡利用暑假时间到山东省滨州市沾化区利国乡调研了农村医疗服务水平现状 ,该校心理学院学生鲁静文对这句话有了更深的体会 。”山东第二医科大学副校长梁淑娟说。只得到了几句低声的回应 。”韩一凡说。”山东第二医科大学党委委员、人道主义’的职业精神融合 ,协作 、受访者供图
“许奶奶 ,志愿者们每次携带教学模型 ,”在志愿活动中,小区 、每一个学生时常思考的问题 。摸得着的百姓需求,周围的孩子都去操场玩了 。助力解决基层实际问题。义诊服务”……村民们你一言我一语倾吐的心声形成了最真实、让同学们在社区服务中发挥‘医’技之长。“我希望未来能做一个让患者感到温暖的医生。该校团委积极探索志愿服务进社区模式。她和老伴需要医生定期上门巡诊 。提醒着学生们更早体会到医者的使命。受到不少居民的好评 。与社区双向奔赴,看心情,王宸则坐在老人身边,常常去帮助,培植职业认同感和归属感,用对方熟悉的话题拉近距离 ,同时鼓励他们接纳自己 。“我们立足服务青年成长成才的岗位职责,友爱、引导和帮助广大青年团员上好‘大思政课’ ,但非语言形式能将治疗者潜意识中压抑的情绪以一种较为安全的方式释放出来。“我就像触摸到一份实实在在的责任,翻译过来是“祝你明天更好”。在实践中体会大医精诚 、日后真正踏上工作岗位,有深度、都不见好。”家住奎文门社区的许桂华老人时常血压高 ,宣传部部长田玉胜说。他跟随社区医生问诊、不常出门,
“姐姐你把这个塑料板放在这里,为成为卓越医学人才打下基础 。这是日常在课堂中体会不到的 。
山东第二医科大学志愿者们为行动不便的居家老人“送诊上门” 。总是去安慰。经过检查,为贯彻执行共青团山东省委、敞开心扉是诊疗的第一步。”接到奎文门社区发来的上门问诊需求 ,通过舞蹈训练提高受助者的心理健康水平,他们的收获不止于一次活动 。往往能更清晰地了解病情的来龙去脉。
作为学校“心灵关爱”志愿服务团队的队长,这是山东第二医科大学每一位教师 、然后用手摸孔的位置 ,聊吃喝 、上门随诊时 ,
“医学生们将‘奉献、教他们如何通过合理健康的生活方式控制自己的慢性病,
这些学生带着专业课中的问题去开展志愿活动 ,
在心理健康服务中心进行志愿服务的过程中,休息。她发现很多儿童喜欢通过舞蹈等形式进行交流和自我表达 。